Todos los que formamos parte de la Escuela Marillac conocemos el sentido de ser inclusivos. Llevamos años trabajando para que todos los alumnos que entran en nuestra escuela crezcan y evolucionen dentro de sus capacidades. Queremos promover una educación de calidad donde  exista la igualdad de oportunidades, ya sea para aquellos alumnos que necesitan apoyos para realizar tareas educativas, como para aquellos que necesitan más espacio para trabajar o bien para los que necesitan un ritmo más elevado de trabajo. Para todos ellos, la escuela se mueve.

A partir de la Comisión de Atención a la Diversidad (CAD) se vela para buscar los recursos más adecuados para cada alumno, en cada momento. Se analizan los recursos de que disponemos y los que habrá que añadir para poder atender al alumnado, ya sea a través de sesiones de grupo o individuales con la maestra de Educación Especial, como también con los apoyos de cuidadoras dentro del aula y de Aspasim, un centro de Educación Especial proveedor de recursos.

Mensualmente realizamos coordinación con el  Equipo de Asesoramiento Pedagógico (EAP) para poder informar sobre los diferentes casos. Trabajamos con los diferentes CDIAP y CSMIJ de zona, como también con el servicio de psicología del Hospital de Niños.

Consideramos que el eje principal para una buena educación es trabajar familia-escuela, conjuntamente con los servicios externos, si el alumno lo necesita, para poder llegar al éxito. Por este motivo, es tanto importante el diálogo entre la familia, los maestros y los equipos psicológicos externos. Gracias a todos ellos hacemos que todo este proyecto funcione, obteniendo alumnos felices y disfrutando de aprendizajes significativos.

Somos escuela inclusiva, una comunidad educativa donde  cabe todo el mundo.