La ESO comprende la etapa de 12 a 16 años. Esta etapa coincide con grandes cambios físicos y psicológicos provocados por la propia adolescencia. Durante los cuatro años que ocupa, los jóvenes tienen que lograr una serie de competencias definidas por el currículum como básicas, que tienen que permitir dar respuesta a situaciones cotidianas de su entorno y a los nuevos contextos del mundo del siglo XXI, a la vez que tienen que consolidar y adquirir nuevos conocimientos que los abrirán las puertas de su futuro.

En la Escuela Marillac apostamos por una renovación de esta etapa educativa basada en aspectos prácticos y vivenciales y donde el alumno pasa a ser el centro del aprendizaje. Las materias curriculares se reparten en horarios inspirados en el modelo finlandés y se trabajan combinando clases teóricas, talleres y proyectos. De este modo se imparten conocimientos, se trabaja su consolidación de manera individual o grupal, se potencia la competencia de aprender a aprender, la inteligencia emocional, el uso de las TIC y el trabajo colaborativo.

Para conseguir la excelencia educativa disponemos de un profesorado experimentado que vive la enseñanza de manera vocacional y se forma continuamente; hemos diseñado espacios más amables para facilitar el aprendizaje (aulas magnas, talleres, salas de proyectos, laboratorio, espacios polivalentes); hemos introducido metodologías pedagógicas (flipped classroom, gamificació, aprender haciendo, ABP...) que responden a una manera de hacer innovadora; apostamos por el uso de las TIC en el día a día del aula y como herramienta de relación con las familias; potenciamos la creación artística, el trabajo experimental y la divulgación científica; y no dejamos de lado la interioridad, por lo cual incluimos en nuestro proyecto educativo momentos para la reflexión y el crecimiento personal.